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과목별 세특
학교에 제출 예정인 세특으로, 교사에 따라 일부만 반영될 수 있음.
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과제 유형
학기
과목
최종본
세특
이름
기타 과제
25-1
x
CLABSI 감염 경로를 병태생리적으로 네 가지로 분석하고 ‘CLABSI를 예방하기 위한 간호중재는 무엇인가?’를 핵심 질문으로 탐구함. CDC 중심정맥관 번들 5항목을 모두 이행할 경우 감염률이 최대 43% 감소하고, 한 항목이라도 누락 시 최대 20배 증가함을 수치로 검증하여 간호 중재의 실효성을 분석함. 감염관리 수행도에 영향을 미치는 요인을 분석한 결과, 가장 유의미한 변수는 간호사의 감염관리 지식이 아니라 조직문화, 임파워먼트로 나타났으며, 수행도 향상에 핵심적인 역할을 한다는 점을 도식화함. 중소병원의 초음파 장비 미비·멸균물품 자가 준비 사례를 통해 이론과 실천 간 간극을 체계적으로 진단하고 탐구를 통해 감염 예방 중재의 과학적 타당성과 실천 기반의 중요성을 통합적으로 고찰함.
기타 과제
25-1
비교과
김연수_ 비교과 봉사활동 계획서 0320.hwp
지역 아동을 위한 교육 봉사활동 계획서를 직접 작성하며 나눔과 실천의 가치를 진정성 있게 드러냄. 활동 대상의 필요를 고려한 교육 내용 구성과 실행 계획 수립 과정에서 타인을 배려하는 자세와 문제 해결 능력을 함께 보여줌. 특히 아동의 눈높이에 맞춘 프로그램을 기획하며 교육자로서의 자질과 책임감을 갖춘 태도가 인상적이었음. 계획서를 작성하는 전 과정에 성실히 임하며 공동체의 일원으로서 주도적으로 역할을 수행하고자 하는 자세가 돋보였음.
수행평가
25-1
화작 (의뢰과목은 독서)
김연수_ 화법과작문 진로 관련 논문 소개 0319.hwp
진로와 관련된 논문을 선정하여 소개하는 활동에서 핵심 내용을 명확하게 정리하고, 주요 개념을 청중이 이해하기 쉽게 설명함. 발표 구조를 체계적으로 구성하여 정보 전달력이 뛰어났으며, 발표 후 이어진 질의응답에서도 논리적이고 조리 있게 의견을 제시함. 논문 내용을 자신의 진로와 연결 지어 성찰하는 태도에서 높은 자기주도성과 진로 의식을 엿볼 수 있었음. 글쓰기와 말하기 능력이 균형 있게 발달하였으며, 활동 전반에 적극적이고 성실하게 임함.
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의뢰 제출 시간
진행 상황
학교 제출 기한
학기
과목
과제 유형
최종본
이름
2025/05/30 14:06
초안 전달
2025-06-01 23:59
25-1
진로
기타 과제
김연수_진로연계 주제탐구활동 보고서.hwpx
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